O objetivo da brincadeira cabra-cega é pegar um dos participantes enquanto se está vendado. Daí vem o nome “cabra-cega”. O jogador pego se torna o próximo a ser vendado e assim por diante. Antes de sair na “caçada”, o pegador deve girar várias vezes.
Regras do jogo: De olhos vendados, uma das crianças (escolhida ou sorteada) será a cabra-cega e, com os olhos vendados, tentará pegar os outros participantes da brincadeira. O primeiro a ser pego assume o posto de cabra-cega. O pegador, no início da brincadeira, deve girar várias vezes para ficar desorientado.
Um participante é escolhido para ser a cobra-cega. Ele é vendado e rodado dez vezes. Depois, o pegador sai atrás do grupo. Quem for pego coloca a venda, e o jogo recomeça.
O objetivo da brincadeira cabra cega é estimular a interação entre os participantes de forma divertida, desenvolver a audição e percepção sensorial, além de trabalhar a confiança e a coordenação motora.
Descrição: Posicionados em círculo, segurando as mãos, escolhem por sorteio ou por indicação a “cobra-cega” que se dirigirá ao centro da roda como os olhos vendados. Dando três voltas sobre si mesma, falando: “Cobra-cega de onde vem? Resposta: venho de cima de Belém, pergunta: trouxe cravo e canela?
O objetivo é que um jogador com os olhos vendados consiga agarrar e identificar um dos companheiros, através do toque e dentro de um espaço previamente definido. O jogador identificado passa a ser a “Cabra Cega”, e a dinâmica repete-se.
Esse jogo é bem parecido com outro clássico, o pega-pega. O objetivo da brincadeira cabra-cega é pegar um dos participantes enquanto se está vendado. Daí vem o nome “cabra-cega”. O jogador pego se torna o próximo a ser vendado e assim por diante.
A brincadeira acontece quando uma pessoa tem olhos vendados com um tecido e sai a procura dos outros integrantes, no intuito de descobrir quem é. Todas a vezes que a “cabra cega” acertar o nome da pessoa tira a venda dos olhos, venda a pessoa encontrada, que se torna a "cabra cega", e recomeça toda a diversão.
O pegador conta até um certo número com os olhos fechados e as outras pessoas se escondem. As pessoas que se esconderam têm que voltar ao lugar onde a primeira pessoa contou e bater no ponto de partida, falando uma frase, como: "1, 2, 3! (nome de quem bateu)" para se salvar.
Brincadeira ou jogo infantil com dois grupos, com o mesmo número de jogadores, que ocorre numa quadra ou num espaço retangular dividido em dois, com uma bandeira espetada em cada extremidade das divisões, ou um objeto que a represente.
Com uma das mãos, o jogador tem de fazer uma ponte - com a mão esquerda apoiada no solo pelas pontas do polegar e do indicador. Feito isso, deve jogar para cima um dos saquinhos, enquanto passa o outro por baixo da ponte. O jogador deve pegar o que foi lançado antes que este cai no chão.
É NECESSÁRIO UM LENÇO OU PANO PARA AMARRAR À VOLTA DOS OLHOS DE UMA DAS CRIANÇA QUE SERÁ A CABRA-CEGA. OS PARTICIPANTES COLOCAM-SE DE MÃOS DADAS FORMANDO UMA RODA. A CABRA-CEGA FICA NO CENTRO DA RODA, E COM OS OLHOS VENDADOS COMEÇA A CIRCULAR TENTANDO PEGAR ALGÉM. QUEM FOR PEGO PASSA A SER O CABRA –CEGA.
Ocupando o primeiro lugar da nossa lista, a amarelinha é uma das brincadeiras tradicionais mais antigas de que se tem notícia, talvez devido a sua praticidade. Há referências a esta brincadeira entre os Romanos na Antiguidade, e foi amplamente praticada na baixa idade média, entre os séculos XI e XVI.
A cabra-cega é um jogo recreativo (uma brincadeira, no Brasil), em que um dos participantes, de olhos vendados, procura adivinhar e agarrar os outros. Aquele que for agarrado, passará a ficar com os olhos vendados. Hoje em dia é um jogo infantil, mas na Idade Média foi um passatempo palaciano.
Também conhecida como pata-cega, cobra-cega e galinha-cega, acredita-se que a brincadeira tenha se originado durante a Dinastia Zhou, na China, por volta do ano 500 a.C. Na Idade Média e na Era Vitoriana, era divertimento aristocrático para adultos: na Casa dos Tudor (dinastia inglesa que reinou entre 1485 e 1603), os ...
Percebe-se que a variação ao nome atribuído ao jogo é fruto desses significados e sentidos. português) compilado entre os anos de 1635 e 1672, o estudioso inglês Francis Willughby já descrevia a brincadeira em que crianças pulavam sobre linhas no chão no percurso que simbolizava a trajetória do homem através da vida.
O jogo começa com o primeiro participante jogando a bola para tentar acertar alguma das bolinhas posicionadas no triângulo. Se conseguir, fica com a bola atingida e continua jogando, até errar quando dará a vez ao segundo e assim por diante.
